Nethnographic Research Report on Families with Members with Disabilities in Social Media and Facebook
Keywords:
Internet, organizational culture, ethnographic research, legal issues, social mediaAbstract
Article presents nethnographic qualitative research report partially based on the research completed in 2017 as thesis at the Chair of Disability Studies, Faculty of Education Sciences, Nicolaus Copernicus University in Poland. The research was conducted within 4 online open groups, organizational cultures of families with children, youth or adults with disabilities who are participating in social media in Poland. The primary focus of the research was the law and legal issues’ perception by families. However, in this paper we refer to wider aspects of general online activities undertaken by the members of researched 4 groups, that in fact form online organizational disability cultures. Presented results of analysis contain categories as: basic cultural artifacts (material and symbolic), values of 4 analyzed groups and underlying assumptions, according to the model of organizational culture by Edgar H. Schein (2010). Furthermore we discuss the general activities of participants in the context of the core research topic that was law and legal aspects of public online discussions. The main research question was formulated as follows: how families (from 4 organizational cultures online) with members with disabilities are active on social media in the context of the law and legal issues? Collected qualitative data was elaborated on the ground of the organizational culture model according to 3 levels of organizational culture indicated by Schein (2010) as: 1. artifacts, 2. espoused beliefs and values and 3. cultural underlying assumptions.Downloads
References
Angrosino, M.,(2010). Badania etnograficzne i obserwacyjne. Warszawa: PWN.
Bartnikowska, U., Borowska-Beszta, B., Stochmiałek J., (2015). Andragogiczne badania nad rodzinami generacyjnymi osób niepełnosprawnych wymagających całożyciowego wsparcia, Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 15 (3) s. 3-19
Borowska-Beszta B.,(2005). Etnografia dla terapeutów-szkice metodologiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Borowska-Beszta B., (2012). Niepełnosprawność w kontekstach kulturowych i teoretycznych.
Kraków: Oficyna Wyd. Impuls
Borowska-Beszta B., (2013). Etnografia stylu życia kultury dorosłych torunian z zaburzeniami rozwoju. Toruń: Wydawnictwo UMK.
Borowska-Beszta B., (2014). Kultury niepełnosprawności w kontekstach teoretycznych i realiach badawczych - szkice analizy strukturalnej.: http://www.pion.pl/artykuly/czytelnia/kulturyniepelnosprawnosci-w-kontekstach teoretycznych-i-realiach-badawczych-szki (Access: 4/8/2017)
Borowska-Beszta B., (2015). Females in Cultural Encryption: A Review of Eight Polish Discourses on Females with Disabilities, International Research Journal for Quality in Education, 2 (5) p. 1-12.
Borowska-Beszta B., (2017). Aborcja eugeniczna (aborcja ze względu na niepełnosprawność) w opiniach polskich studentów studiów uniwersyteckich II. stopnia na kierunku pedagogika specjalna: Raport z etnograficznego studium przypadku, Przegląd Pedagogiczny, (Article after reviews, accepted for publication on 19th July 2017).
Brown S., E., (2002). What Is Disability Culture? Disability Studies Quarterly, Vol. 22, No. p. 34-50 http://dsq-sds.org/article/view/343/433 (Access: 8/8/2017)
Chodkowska, M., (2016). Aksjologiczne dylematy niepełnosprawności w postintegracyjnej przestrzeni społecznej, Forum Pedagogiczne, t.1, s. 19-36.
Chrzanowska I., (2015). Pedagogika specjalna. Od tradycji do współczesności. Kraków: Oficyna Wyd. Impuls.
Creswell, J., (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. 3rd Edition. Los Angeles: Sage Publications, Inc.
Cytowska, B., (2011) (red.) Dorośli z niepełnosprawnością intelektualną w labiryntach codzienności, Analiza badań-krytyka podejść – propozycje rozwiązań. Toruń: Wyd. Adam Marszałek
Ćwirynkało K., Kosakowski, Cz., Żywanowska A., (red.), Kierunki rozwoju pedagogiki specjalnej. Kraków: Oficyna Wyd. Impuls.
Denzin N., Lincoln, Y., (2009) Metody badań jakościowych t.1., Warszawa: PWN
Dykcik, W., (2010) Wykluczanie, dyskryminacja i marginalizacja godności oraz praw osób z głębszą i złożoną niepełnosprawnością jako problem społeczny i pedagogiczny. W: Bartnikowska U., Kosakowski Cz., Krause A. (2008) (red.), Współczesne problemy pedagogiki specjalnej. Olsztyn: Wydawnictwo UWM.
Flick, U., (2010). Projektowanie badania jakościowego. Warszawa: PWN.
Gajdzica, Z., (2009). Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 11 Człowiek z niepełnosprawnością w przestrzeni społecznej, Kraków: Oficyna Wyd. Impuls.
Gajdzica, Z., (2013). (red.) Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej, Kraków: Oficyna Wyd. Impuls.
Gibbs G. (2011) Analizowanie danych jakościowych. Warszawa: PWN.
Gotowicka I., (2004). Sytuacja prawna osób niepełnosprawnych w Polsce w: A. Siedlaczek Szwed. (red.) Z zagadnień pedagogiki specjalnej, Częstochowa: Wydawnictwo AJK s. 178 -194.
Grześkowiak K., (2010). Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego Nr 611 Studia Informatica 26 s. 7-19.
Frąckiewicz, L., (2008). (red.) Przeciw wykluczeniu społecznemu osób niepełnosprawnych, Warszawa: Instytut Pracy i Spraw Socjalnych.
Jamielniak, D.,(2012a). Badania jakościowe, Metody i narzędzia. T.2. Warszawa, PWN.
Jamielniak, D., (2012b). Badania jakościowe, Podejścia i teorie. T. 1. Warszawa, PWN.
Kazanowski Z., Byra S., (2004). Opinie rodziców młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu lekkim na temat pomocy udzielanej rodzinie. w: G. Kwaśniewska, A. Wojnarska (red.), Aktualne problemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych. Lublin: Wydawnictwo UMCS, s. 137-148.
Kostera, M., (2005). Antropologia organizacji. Warszawa: PWN.
Kozinets, R., V., (2012). Netnografia. Badania etnograficzne online. Warszawa: PWN
Kubinowski, D., (2010). Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia-Metodyka-Ewaluacja, Lublin: Wydawnictwo UMCS. local communities and virtual, Warszawa: Scholar
Kvale S.,(2010). Prowadzenie wywiadów. Warszawa: PWN.
Kwaśniewska, G., Wojnarska A., (red.), Aktualne problemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych. Lublin : Wydawnictwo UMCS.
Masłyk, T., Migaczewska E., (2014). Portret aktywnego, niepełnosprawnego użytkownika sieci internetowej, Niepełnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania. Nr 3 (12), 25-39.
Lubański, M., (2004). Społeczeństwo informacyjne a cywilizacja informatyczna, w: Dylematy cywilizacji informatycznej, (red.) A. Szewczyk, Warszawa: PWE, s. 15-21.
Plichta P., (2013). Wyniki badań nad korzystaniem z Internetu przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną – praktyczne implikacje W: J. Pyżalski (red.) Cyberbulling. Zjawisko, konteksty, przeciwdziałanie. Łódź: Wydawnictwo WSP, s. 69 94.
Plichta, P., Pyżalski J., (2016) Narażenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na hazard tradycyjny i internetowy, Niepełnosprawność, Dyskursy Pedagogiki Specjalnej/Dorosłość osób z niepełnosprawnością. Dorosłość. Różne oblicza wsparcia. 24, 222-242.
Pyżalski (2012) Agresja elektroniczna i cyberbulling jako nowe ryzykowne zachowania młodzieży. Kraków: Oficyna Wyd. Impuls.
Rapley, T.,(2010). Analiza konwersacji, dyskursu i dokumentów. Warszawa: PWN
Róg, J., (2007). Kultura organizacji na podstawie badań w wybranych zakładach pracy województwa śląskiego. Gliwice: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Silverman, D., (2010). Prowadzenie badań jakościowych. Warszawa: PWN.
Schein E.,H., (2010). Organizational culture and leadership, San Francisco: Jossey-Bass.
Smoczyńska, K. (2010). Przestrzenie relacji społecznych. Osoby z ograniczeniami sprawnościw społecznościach lokalnych i wirtualnych. Warszawa: Wydawnictwo NaukoweScholar / EFS.
Wiernek, B., (2000). Kultura organizacyjna przedsiębiorstwa. Kraków: Oficyna Wyd. TEXT.
Wojtowicz, A., (2004). Istota i modele kultury organizacyjnej – przegląd koncepcji., Zeszyty naukowe małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, zeszyt 5, s.160-171.
Zakrzewska-Manterys, E., (2010). Upośledzeni umysłowo. Poza granicami człowieczeństwa, Warszawa: Wydawnictwo UW.
Zakrzewska-Manterys, E., Niedbalski J., (2016). Samodzielni, zaradni, niezależni. Ludzie niepełnosprawni w systemie polityki, pracy i edukacji, Łódź: Wydawnictwo UŁ.
Zbiegień-Maciąg, L., (2005). Kultura w organizacji Identyfikacja kultur znanych firm. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Zych, W.,(2007). Psychospołeczne problemy rodzin wychowujących dziecko niepełnosprawne w: A. Siedlaczek-Szwed., (red.) Pedagogika specjalna: wybrane problemy edukacyjno-wychowawcze, Częstochowa: Wydawnictwo AJD. s. 59-74.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
